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教书育人2023年31期

卷首
让学生成长充满“幸福味”魏大学;
教育观察
“精神内驱力”让劳动思想在学生心中拔节陈晨;
“双减”背景下小学劳动教育现状分析及应对策略靳波;
“四元”育素养 “五环”增实效——“四元五环”教学实验研究游孙瑛;陈华忠;
探索创新
教育信息化背景下小学语文读写结合教学模式创新张大江;
优化小学英语作业设计的理念、原则与方法王欢;
情景剧表演在英语教学中的应用研究栗倩;
基于道德素养提升的高中语文文本价值开发汤敏敏;
本期话题_中小学生生命教育的实践研究
浅析初中生生命教育冯娜;
生命教育理念融入初中历史教学的理念与实践张春梅;
生物教学中培养生命观念的实践研究施敏娟;
师生心理
中小学班主任惯常心理冲突及其预防排解刘晓花;
信息技术助力留守儿童心理健康教育韦庆仁;
教师发展
动力潜力魅力：小学语文教师专业成长的三个维度王志斌;

新手教师角色冲突及调节策略探究高悦;
学科教学_实践与展示
新课标引领下初中语文大单元教学实践贾瑾;
角色扮演教学法在小学三年级英语教学中的运用孔伟宇;
传统文化视域下道德与法治微课程的开发与实施董彩霞;
初中地理教学中生态意识的培养范善慧;
学科教学_交流与反思
深度对比：逐层揭开说明文的面纱杜敏;
小学数学高阶思维发展的一致性教学王鑫;
高中历史教学中“家国情怀”培养探究——以南通市红色乡土资源在高中...葛磊磊;
生活化教学提升小学生美术学习力李美华;
信息技术在英语教学中的应用探究于扬;
班主任
新手班主任成长的“终南捷径”游佳;
人本主义理论在农村寄宿制学校学生管理中的应用王新明;

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